Día 26. (M,4-12-2018)

      Este día lo que hicimos fue puntuar de uno a diez los juegos de los compañeros de clase, siendo uno el más bajo y el diez más alto, la verdad es que algunos se lo curraron bastante, en el sentido de que era bastante complejo y se veía que llevaban tiempo pensándolo y haciéndolo.
Lo único problemático, al menos para mí, es puntuar de manera correcta, ya que a ti te puede parecer muy bien hecho cuando en realidad no, por lo que hay que tener cuidado a la hora de puntuar.
      Mi juego de lo que trata es que empiezas desde la casilla blanca y se termina en la negra, si fallas una pregunta se retroceden tres casillas (exceptuando cuando estás tan cerca de la casilla blanca que no da para retroceder tres veces, obviamente), y si estás en la negra y fallas empiezas desde la blanca y, por último, se supone que cuando avanzas es más difícil. Ya se que es muy simple, pero bueno, se intentó, aquí os dejo una foto: