Día 14. (M,30-10-2018)

           Este día la profesora dió una teoría sobre análisis visual, en la cual consistió básicamente en conocer lo importante que es saber analizar una imagen, que el lenguaje visual es el código específico de la comunicación visual, que una imagen tiene diferentes grados de iconicidad (el 1º es el vídeo, es el vídeo, el 2º es la pintura, el 3º es la caricatura y el 4º son las abstracciones), que las funciones de la imagen son informar y comunicar, conocer el pasado, acercarnos a personajes o echos sucedidos y dar fe a un hecho y por último que la aplicación de las imágenes son: informativa, persuasiva, comunicativa, simplificadora, comparativa, decorativa, poética y de entretenimiento.
           Un dato interesante es que nos dimos cuenta de que describir una imagen es más complejo de lo que parece, de echo, casi al finalizar la clase salimos casi toda la clase, solo dos chicas se quedaron para que la profesora las pusiera una imagen y luego describirla a toda la clase para luego hacer un dibujo de lo que nos dijeron.
           Aquí os dejo una imagen que nos hizo dibujar la profe con las descripciones:

           Por último al finalizar la clase nos dijo que de un objeto hiciéramos los diferentes grados de iconicidad.