Día 3. (V,14-9-2018) continuación Ejercicios 1 y 2

         De este día solo decir que hemos estado haciendo ejercicios de color, poniendo los colores primarios, secundarios(ejercicio 1), complementarios y adyacentes(ejercicio 2) en un A3, para luego enseñárselo a la profesora.

Día 2. (M,11-9-2018) Ejercicios 1 y 2.

          Del segundo día de análisis del color, la forma y la luz, decir que la profesora explicó los colores *primarios, *secundarios, ***complementarios y ****adyacentes, cuál es el aglutinante del acrílico(la cola de pegar) y que también se pueden hacer por tu cuenta con pigmentos y cola. Para las personas que no supieran eso la verdad es que vino bien, a parte de que es la base.


 *  Los colores primarios son: el azul, el rojo y el amarillo


** Los colores secundarios son: El verde, el naranja, el violeta y negro.

***        Los colores complementarios son: Azul>Naranja,
                                                                      Amarillo>Violeta
                                                                      Verde>rojo             


****      Los colores adyacentes son: del .Azul         -violeta
                                                                                              -verde

                                                                  .Amarillo         -Naranja
                                                                                            -Verde

                                                                   .Rojo               -Violeta
                                                                                            -Naranja

Visita al museo Lázaro Galdiano(exposición).

                                                       
                               MUSEO LÁZARO GALDIANO.
         
        El museo que he visitado ha sido el de Lázaro Galdiano, que tiene bastantes cosas interesantes, de las que os hablaré:
        Empezaré con que el museo fue antes el palacio, residencia de Lázaro, llamado Palacio del Parque Florido.

      
  Una vez que entras en la primera sala me llamó la atención este busto relicario de Santa de la 2ª mitad del S.XVI ya que es madera tallada policromada,  estofada(Adorno que se elabora raspando un dorado), dorada   y corlada(Cubrir las superficies plateadas o bruñidas con corladura). 

         

         Luego, en la sala 10, lo que me llamó la atención fue el techo(imagen 1) y lo que era antes la sala(imagen 2).

                                               Imagen 1

Imagen 2

        

             Cuando continué la visita y llegué a la sala 14, me pareció curioso que fuese una biblioteca.

           Más tarde me encontré con un comedor de gala cuyo techo estaba decorado con diferentes deidades(imagen 3).

                                             Imagen 3

En otra sala había un salón de baile también.

Y aquí tenemos mi cuadro favorito del museo: "entrada de los animales en el arca de Noé."

 

                     Y por último decir que no solo recomiendo este museo por lo que he puesto, también hay cuadros de Goya, de el Greco y el Bosco(imagen 4), que recuerda a los estudios ghibli, como al "viaje de chihiro",  mencionar, por supuesto, una sala de armas, de cubertería(y más cosas relacionadas con la cocina), un expositor de monedas antiquísimas, cerámica....por poner esos ejemplos, que hay más.

Imagen 4

Impresión de la primera clase. (V,7-9-2018)

      Este blog lo comenzaré dando mi impresión de la primera clase de análisis de la forma, el color y la luz.

      Mi impresión fue que la profesora, una vez que empezó a explicar las cosas, me dio la sensación de que me iban a gustar sus clases. En el sentido de que habla de forma clara y ordenada. Clara porque no habla deprisa ni bajo y ordenada porque no parece que se líe con otras cosas. Esto lo digo porque a la hora de dar clases es importante ya que, de lo contrario la gente no se enteraría de nada y las dudas serían bastantes. Se que una clase es poco, y encima es la presentación, pero la manera en que decía las cosas era muy divertida y había momentos en los que la palabra profesora no tenía sentido.

      Por último, decir que mi impresión general fue buena y espero que en las clases siguientes las cosas las transmitiera tan bien como en la primera.